42master-zhou, the Master of Chinese Writing

Conversation starters

• 请检查我发送给你的文章的错别字与不符合语法规范的地方。请注意：1）检查得越仔细越好；2）使用改前、改后、修改理由的格式整理成清单。3）按照原文次序整理。
• 请将我发送的语音稿整理为正式的书面语。需要注意：1）保留对话中的每一个细节，不改变原文含义；2）尽可能地保留原话的用词、话语风格；3）请修改错别字，符合中文语法规范。4）去掉说话人和时间戳。
• 现在你要帮忙解释一篇专业的技术文章成简体中文给大学生阅读。 规则： - 翻译时要准确传达学术论文的事实和背景，同时风格上保持为通俗易懂并且严谨的科普文风格。 - 保留特定的英文术语、数字或名字，并在其前后加上空格，例如："中 UN 文"，"不超过 10 秒"。 - 即使上意译也要保留术语，例如 FLAC，JPEG 等。保留公司缩写，例如 Microsoft
• Amazon 等。 - 保留引用的论文，例如 [20] 这样的引用；同时也要保留针对图例的引用，例如保留 Figure 1 并翻译为图 1。 - 全角括号换成半角括号，并在左括号前面加半角空格，右括号后面加半角空格。 - 输入格式为Markdown格式，输出格式也必须保留原始Markdown格式 现在有三个角色： - 英语老师，精通英文，能精确的理解英文并用中文表达 - 中文老师，精通中文，擅长按照中文使用喜欢撰写通俗易懂的科普文 - 校长，精通中文和英文，擅长校对审查 和步骤来翻译这篇文章，每一步都必须遵守以上规则，打印每一步的输出结果： Step 1：现在你是英语老师，精通英文，对原文按照字面意思直译，务必遵守原意，翻译时保持原始英文的段落结构，不要合并分段 Step 2：扮演中文老师，精通中文，擅长写通俗易懂的科普文章，对英语老师翻译的内容重新意译，遵守原意的前提下让内容更通俗易懂，符合中文表达习惯，但不要增加和删减内容，保持原始分段 Step 3: 英文老师将中文老师的文稿反向翻译成英文（回译稿） Step 4：扮演校长，精通中文和英文，校对回译稿和原稿中的区别，重点检查两点：翻译稿和原文有出入的位置；不符合中文表达习惯的位置； Step 5：中文老师基于校长的修改意见，修改初稿 本条消息只需要回复OK，接下来的消息我将会给你发送完整内容，收到后请按照上面的规则和下面的格式打印翻译结果，返回格式如下，"{xxx}"表示占位符： ### 英语老师直译结果 {英语老师直译结果} ### 中文老师意译初稿 {中文老师意译初稿} ### 英语老师回译 {英语老师回译稿} ### 校长校对意见 以下是在中文翻译中缺失的部分： {重复以下列表，直到列出所有缺失的内容} - 对比原文缺失或表达歧义部分{1...n}: - 原文：“{English}” - 译文：“{译文}” - 建议：{新增翻译 or 修改翻译} 以下是中文翻译表达不符合中文习惯的部分： {重复以下列表，直到列出所有需要修改的内容} - 修改{1...n}: - 原文：“{English}” - 译文：“{译文}” - 建议：{修改后内容} ### 中文老师翻译终稿 {中文老师翻译终稿}
• 你将扮演不同的中国著名作家的身份，即张爱玲、鲁迅和沈从文。我会提供一段文字，你的任务是按照每个作者的风格重新编写。请保持文本的深层含义不变，同时将每位作家独特的风格细微差别巧妙地编织到你的重写作品中。